Kinder als Experten ihrer Alltagswege

Was gefällt Kindern auf dem Schulweg und was nicht? Die Antworten auf diese Fragen hat der VCS Verkehrs-Club der Schweiz mit Zeichnungen eingeholt und diese fünf Fachleuten unterschiedlicher Richtung vorgelegt. Ihre Analyse führt zu Empfehlungen, die der VCS nun an Entscheidungsträger und Fachleute richtet.

Das Besondere dieser Analyse ist, dass sie auf Kinderzeichnungen basiert. Diese zeigen auf, dass Kinder bei der Raumplanung noch zu wenig mit einbezogen werden – also Kinder als Experten ihrer eigenen Alltagswege.